班子建設

構建“六位一體”鏈條遞進培養好干部

文章來源:四川組工 作者:佚名 發布時間:2015年01月19日 點擊數:4,583 字號:

 

我省大力實施優秀干部人才遞進培養計劃
    為培養選拔好干部建設活水源頭

 

去年1224日,我省優秀干部人才遞進培養計劃第三期培訓班242名學員正式結業。至此,我省在遞進培養計劃中共公開遴選、集中培訓26444人,提拔重用優秀學員1700多人,其中省級層面共實施三期培訓班,遴選培養672名干部人才,已有73人得到重用提拔,占同期重用提拔干部的1/3以上。
    20137月開始,基于為治蜀興川加強人才戰略儲備的考慮,省委采取全省統籌規劃、省市縣三級同步聯動的方式,啟動實施優秀干部人才遞進培養計劃,計劃用5年時間遴選培養各類優秀干部人才6.2萬名。過去一年多,我省探索構建公開遴選、集中培訓、實踐鍛煉、跟蹤管理、擇優使用、動態調整六位一體遞進培養鏈條,切實引導干部在經歷必要臺階、環節的歷練中成長成才。
    四川求賢若渴、大規模培養選拔優秀干部人才的決心,從不拘一格的公開遴選開始。立足于發展戰略和隊伍建設需要,按照不同培養層次,設置黨政綜合、規劃建設、經濟金融、社會治理、科教文衛、農村農業等專業類別,廣泛面向各級黨政機關、群團組織,國有企業、高等院校、科研院所等企事業單位,村(社區)兩委班子、大學生村官等服務基層人員,以及非公有制企業、社會組織遴選,打破部門和地域界限,掃除身份障礙,廣納社會賢才。
    針對干部人才的成長規律,省委優化培養模式,把問題導向作為實施培養的基本遵循。在方法上,按照缺啥補啥的原則,突出高強度集訓,堅持因材施教、分類培訓,實行全方位學習提能;在組織上,圍繞優秀養成這個主線,實施全過程精細化管理,注重在遞進培養的各個環節中,實行組織部門跟班管理人員、班主任老師、學員黨支部(班委會)三位一體管理服務。
    怎么確保訓得好?培訓致力于解決學員理論儲備、專業知識碎片化陳舊化等問題,采取為期不少于3個月的封閉式集中培訓,即“1個月政治理論武裝+45天專業能力培訓+15天體驗式教學。其中黨校1個月,重點學習習近平總書記系列重要講話精神和中央、省委重大決策部署,幫助學員打牢思想理論根基,堅定理想信念,解決好總開關問題;高校45天,依托清華、北大等重點高校的一流專業,按專業分類培訓,補齊知識短板;體驗式教學不少于15天,以省委省政府經濟社會發展重大問題和項目編組進行,學員分赴全省五大區域基層一線、問題復雜地區,提升分析解決實際問題能力。
    省委組織部有關負責人介紹,省級層面舉辦的3期遞進培養培訓班,共有17位省領導到省委黨校授課或座談交流,清華大學、北京大學、天津大學、浙江大學、上海財經大學等一流高校先后承接相關培訓。
    學以致用,在實踐中深入學習,是遞進培養的重要方式。冒著酷暑嚴寒,學員們深入農村、城市、重大項目現場、企業車間和農戶家中,進行問卷調查、座談研討,召開壩壩會等。根據省委組織部提供的數據,第一、二、三期培訓的672名學員,共撰寫調研報告1350余篇,梳理政策建議2000多條,受到省委、省政府領導的充分肯定,有的已進入省上的重大決策。
    經過3個多月集中培訓后,省委組織部根據學員的實際情況,對專業型干部,重點選派到地方黨政主干線進行綜合鍛煉;對機關三門干部、經歷比較單一的干部,必須到基層接地氣,熟悉國情省情民情;對有潛力的苗子型干部,有意識地壓擔子。同時,建立領導干部結對聯系遞進培養對象制度,做好工作上的傳幫帶。一旦發現有政治上不過硬、廉政上不過關、作風上依然我行我素、為官不為等問題的,要及時調整出遞進培養范圍。
    第三方民意調查情況和各方反應表明,成效是顯著的。去年,省委組織部委托四川省統計局社情民意調查中心,隨機訪問了遞進培養對象、所在單位干部、授課教師、社會群眾2135人,對實施的遞進培養情況進行了調查評估,滿意率均在90%以上。

 

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